आजच्या काळात प्रत्येक पालकाला आपले मूल नम्र, जबाबदार, शिस्तप्रिय आणि इतरांचा आदर करणारे व्हावे असे वाटते. मुलांकडून एखादी चूक झाली किंवा त्यांनी हट्ट केला, तर अनेकदा पालक रागावतात, ओरडतात, आवडत्या वस्तू काढून घेतात किंवा शिक्षा करतात. मुलांना शिस्त लावण्यासाठी हे उपाय आवश्यक आहेत, असे त्यांना वाटते. मात्र, प्रत्येक वेळी शिक्षा केल्याने मुलांना आपल्या चुकीची जाणीव होतेच असे नाही. उलट, काही वेळा त्यामुळे मुलांच्या मनात भीती, राग आणि असुरक्षितता निर्माण होऊ शकते.
मुलांना शिस्त लावणे म्हणजे त्यांना घाबरवणे नव्हे, तर योग्य-अयोग्य यातील फरक समजावून देणे होय.
मुलांकडून वारंवार चुका झाल्या की पालकांचा संयम सुटणे स्वाभाविक आहे. दूध सांडणे, अभ्यास न करणे किंवा सूचना न ऐकणे अशा प्रसंगांत पालक मुलांवर ओरडतात. त्यामुळे मुलांचे लक्ष काही काळासाठी वेधले जाऊ शकते; परंतु त्यांना चुकीचे वर्तन का टाळावे, हे समजेलच असे नाही.
वारंवार ओरडल्यामुळे मुले चुका मान्य करण्यास घाबरू शकतात किंवा गोष्टी लपवू लागतात. म्हणून रागाच्या भरात प्रतिक्रिया देण्याऐवजी शांतपणे बोलावे.
उदाहरण: “तू किती निष्काळजी आहेस!” असे म्हणण्याऐवजी, “दूध सांडले आहे, काही हरकत नाही. आता आपण दोघे मिळून ते स्वच्छ करूया. पुढच्या वेळी ग्लास जपून धरूया,” असे सांगावे.
मुलांनी अभ्यास केला नाही किंवा घरातील नियम पाळले नाहीत, तर त्यांचे खेळणे, खेळण्याचा वेळ किंवा बाहेर जाणे बंद केले जाते. काही प्रसंगी योग्य आणि मर्यादित परिणाम आवश्यक असू शकतात; मात्र प्रत्येक चुकीसाठी कठोर निर्बंध लावल्याने मुलांना आपल्या वर्तनाचा अर्थ समजण्याऐवजी केवळ शिक्षा टाळण्यावर लक्ष केंद्रित होऊ शकते.
मुलांना नियम का आहेत, त्यांचे पालन का महत्त्वाचे आहे आणि चुकीचे वर्तन सुधारण्यासाठी काय करता येईल, हे समजावून सांगणे अधिक उपयुक्त ठरते.
मुलांना मारणे, चापट मारणे किंवा शारीरिक वेदना देऊन शिस्त लावणे हा योग्य मार्ग नाही. अशा शिक्षेमुळे मूल एखादे वर्तन तात्पुरते थांबवू शकते; पण त्यामुळे त्याला स्वतःच्या चुकीची जाणीव होईलच असे नाही.
शारीरिक शिक्षा मुलांमध्ये भीती, आक्रमकता आणि भावनिक अडचणी वाढण्याशी संबंधित असल्याचे अनेक संशोधनांत आढळले आहे. त्यामुळे मुलांना मारण्याऐवजी स्पष्ट नियम, शांत संवाद आणि योग्य मार्गदर्शन यांचा आधार घ्यावा.
“तू काहीच कामाचा नाहीस”, “तू खूप आळशी आहेस” किंवा “तुला काहीच जमत नाही” अशी वाक्ये मुलांच्या मनावर खोल परिणाम करू शकतात.
चुकीचे वर्तन आणि मूल यांत फरक ओळखणे अत्यंत महत्त्वाचे आहे. मूल चुकू शकते; परंतु त्यामुळे ते वाईट ठरत नाही. त्याच्या व्यक्तिमत्त्वावर टीका करण्याऐवजी विशिष्ट कृती चुकीची का आहे, हे समजावून सांगावे.
उदाहरणार्थ, “तू खूप वाईट मुलगा आहेस” असे म्हणण्याऐवजी, “मित्राला ढकलणे चुकीचे आहे. आपण त्याच्याशी प्रेमाने वागायला हवे,” असे सांगावे.
“अभ्यास झाला का?”, “खोली आवरली का?”, “बूट जागेवर का ठेवले नाहीस?” अशा सूचना सतत दिल्यामुळे मुले काही वेळाने त्याकडे दुर्लक्ष करू लागतात.
त्याऐवजी लहान वयानुसार जबाबदाऱ्या द्याव्यात. खेळणी जागेवर ठेवणे, शाळेची बॅग तयार करणे, पुस्तके नीट लावणे यांसारख्या छोट्या कृतींतून मुलांना स्वावलंबन शिकता येते.
मुलांनी चांगले काम केल्यास त्यांचे कौतुक करावे. चूक झाल्यास ती सुधारण्याची संधी द्यावी.
कधी कधी मुलांचा हट्ट, राग किंवा हटवादीपणा यामागे थकवा, निराशा, भीती किंवा आपले म्हणणे ऐकून घेतले जात नसल्याची भावना असू शकते. प्रत्येक वर्तनामागे असेच कारण असते असे नाही; तरीही मुलांशी संवाद साधल्याने त्यांना काय वाटते, हे समजण्यास मदत होते.
मुलांना बोलू द्या, त्यांचे म्हणणे ऐका आणि त्यांच्या भावनांना मान्यता द्या. भावना स्वीकारणे म्हणजे चुकीच्या वर्तनाला परवानगी देणे नव्हे. राग येऊ शकतो, पण रागात इतरांना मारणे योग्य नाही, हे स्पष्टपणे शिकवता येते.
मुलांना त्यांच्या कृतींचे योग्य परिणाम समजले, तर जबाबदारीची जाणीव विकसित होण्यास मदत होते.
उदाहरणार्थ, मुलाने खेळणी अस्ताव्यस्त ठेवली असतील, तर पुढचा खेळ सुरू करण्यापूर्वी ती आवरण्याची जबाबदारी त्याला द्यावी. गृहपाठ अपूर्ण असल्यास त्याचे नियोजन कसे करावे, हे शिकवावे.
मात्र परिणाम वयानुसार, सुरक्षित आणि प्रमाणात असावेत. मुलाला उपाशी ठेवणे, अपमानित करणे किंवा धोकादायक परिस्थितीत सोडणे हे मार्ग कधीही योग्य नाहीत.
मुलांसाठी घरात स्पष्ट आणि सातत्यपूर्ण नियम ठेवा.
मुलांशी बोलताना आवाजापेक्षा शब्दांची निवड महत्त्वाची ठेवा.
मुलांच्या चांगल्या वर्तनाचे मनापासून कौतुक करा.
स्वतःच्या वागण्यातून नम्रता, संयम आणि आदर शिकवा.
मुलांकडून परिपूर्णतेची अपेक्षा न ठेवता त्यांना चुका सुधारण्याची संधी द्या.
राग अनावर होत असल्यास काही क्षण थांबा, शांत व्हा आणि मग संवाद साधा.
मुलांना प्रेम देताना योग्य मर्यादा आणि शिस्तही कायम ठेवा.
मुलांचे संगोपन ही केवळ नियम पाळायला लावण्याची प्रक्रिया नाही, तर त्यांना समजूतदार, संवेदनशील आणि जबाबदार व्यक्ती बनवण्याची एक सुंदर संधी आहे. भीतीमुळे मूल काही काळ आज्ञा पाळू शकते; पण प्रेम, विश्वास, संवाद आणि योग्य मार्गदर्शन यांमुळे त्याला स्वतःच्या वर्तनाचा विचार करण्याची सवय लागू शकते.
मुलांना फक्त आपल्या आज्ञा पाळणारे बनवणे हे पालकत्वाचे अंतिम ध्येय नसावे; तर योग्य निर्णय घेणारे, स्वतःच्या चुकांची जबाबदारी स्वीकारणारे आणि इतरांचा आदर करणारे व्यक्तिमत्त्व घडवणे हे खरे ध्येय असावे.
लक्षात ठेवा, मुलांना आपण काय सांगतो यापेक्षा आपण त्यांच्याशी कसे वागतो, यातूनही ते खूप काही शिकत असतात. म्हणूनच शिस्तीबरोबर प्रेम, नियमांबरोबर समजूतदारपणा आणि चुका झाल्यावर शिक्षेबरोबर सुधारण्याची संधी देणे आवश्यक आहे.
अस्वीकरण (Disclaimer): हा लेख पालकत्व आणि बालसंगोपनाविषयी सर्वसाधारण माहिती व जनजागृतीसाठी लिहिलेला आहे. प्रत्येक मुलाचा स्वभाव, वय आणि भावनिक गरजा वेगवेगळ्या असतात. मुलांच्या वर्तनासंबंधी सतत अडचणी जाणवत असल्यास बालसमुपदेशक, बालमानसशास्त्रज्ञ किंवा संबंधित तज्ज्ञांचा सल्ला घ्यावा.